培训需求评估

我们的员工提供非常彻底的培训研究，高于行业标准. 我们遵循五部分的研究和文件编制过程(目的, Background, 研究方法, 结果与分析, 和影响/结论).

Purpose:
我们首先澄清研究的目的，以确保我们的客户得到最好的服务. Generally, 我们着手确定拟议的培训是否需要或是否具有成本效益，如果是的话, 它应该包含什么材料，以及它应该如何传递才能最有效.

Background:
我们的研究从360度的角度解释了当前的培训情况，包括:

• (可能的/感知到的)问题的详细描述(可能包括在研究中需要回答的问题列表).
• 解释(可能的/感知到的)问题是如何暴露出来的.
• (可能/觉察到的)问题的重要性.
• 研究成果将如何应用.
• 目前正在提供的这类培训的背景(谁做的)? 出席人数是多少?? 学生可以完成的任务/行为(目前的课程)是什么? 目前的培训是否存在明显的不足?

Method:
LACRTC工作人员将确定研究中使用的每一个信息来源(例如.g. 调查、专题专家访谈、文学评论、课程抽样等.)，然后明确每个来源是如何被使用的. 这揭示了研究者的客观性，并包含以下关键要素:
如何使用信息源?

• Survey
  • 寄给谁，为什么寄?
  • 调查问题.
• 专家访谈
  • 姓名和证书.
  • 选择方法.
  • 提问的问题或主题.
• 文学评论
  • 选择方法.
  • 研究人员期望.
• 当然抽样
  • 选择方法 (具体课程及主讲人).
  • 课程描述.
  • 课程和主讲人的总体背景.

如何收集信息? (实际过程如适用)

结果与分析:
所有收集到的信息都被仔细地按照逻辑顺序组合起来，然后进行实用分析，以创建基于结果的解释和建议. We focus on:

• 解读信息
• 主题识别
• 信息蒸馏(e).g. 将大量的信息减少到可用的大小)
• 具体的教学设计含义(e.g. 学生行为结果、学习者特征和市场性)

Conclusion:
研究是总结与精辟的封装所有的分析元素贯穿全文. 因为这项研究组织得很好, 读者可以链接到结论叙述中引用的资料. 这使得这项研究对用户友好，对时间紧迫的高管也很有吸引力.

完整的培训需求评估研究示例可根据要求提供.